让特殊儿童能够早日从康复机构转介到普通幼儿园/小学学习，几乎是所有家长的心愿，然而不少特殊儿童在进入普通幼儿园/小学后都遇到过无法融入等情况......
特殊儿童每一天在主流环境中历经的不便和煎熬是无法想象的，而父母又不能准确地掌握到孩子在学院的各层面需要。幼儿园及其学校的老师每一天要应对许多孩子，他们有很多的事情要兼顾，通常无法达到特殊需要孩子需要。在这样的状况下，在主流学校上学的特殊儿童就尤其需要一位影子老师的协助。
一、什么是影子老师?
影子老师是具备了一定的特教、ABA、教育学等相关知识背景的人员，是融合教育中重要的一个元素，通过在普通教学环境中跟随学生，了解学生在校经历，并使用专业知识帮助孩子更高效的学习和融入，依据特殊需要儿童的成长发展需要应时而生的，可以说是影子般的存在，可以帮助孩子更快地融入集体，适应环境，还能帮助孩子建立社交，培养孩子的集体意识。
二、影子老师在学校做什么?
①专业分析儿童情况，评估并处理儿童情绪行为方案，使儿童能够尽快顺利进入集体生活。
②反馈儿童需求和进展，收集相关资料帮助儿童适应学校和班级，恰当遵守班级常规。
③帮助孩子建立信心以及帮助学生解决学习过程中的空白，以此来培养学生学习和社交技能。
④维持儿童课堂注意力及学业水平；利用课间促进社交和语言表达能力。
⑤将孩子的状况对家长进行日反馈，汇报训练内容，给予家庭指导。
⑥与家长、班级教师、保持密切沟通，确保儿童发展目标一致。
三、影子老师的意义
对于孩子
1、能够在课堂上更好的遵从课堂纪律
2、能够学会或提升与同龄人的交流能力
3、能够学会了解运用自身的长处
对于父母
1、对孩子在学校状况更了解
2、对孩子的学校生活更有安全感
3、更便于配合老师工作
相对于学校
1、借助合作为有需要的孩子给予更好的融合教育
2、借助辅导能够帮助任课教师处理遇到的问题行为难题
3、帮助老师正确对待孩子的能力，给孩子创建一个适合的学习规划
影子老师不仅仅是陪孩子上学，管控孩子行为、担负孩子安全这类简单的陪伴者，也是孩子融入到学校，融入到社会的纽带。
融合之路重重困难，但与此同时，每一位家长、老师都是在不断的努力，为孩子们能够更好的融入到社会而奋斗。
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